ΜΕΤΑΛΛΑ- ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ-ΧΡΗΣΕΙΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Η ΄Ενωση Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ), έχει αναρτήσει στην σελίδα της  Επαναληπτικό εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Σας παρουσιάζω ένα φύλλο εργασίας από αυτό το υλικό ,σχετικό με τα μέταλλα. Ασχοληθείτε και συμπληρώστε το.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΑ ΓΟΝΙΔΙΑ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

5.3 ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΑ

Ας δούμε την βασική θεωρία σχετικά με τα αλληλόμορφα γονίδια.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΑΙΜΑΤΟΣ

Ασχοληθείτε με το φύλλο εργασίας σχετικά με το αίμα και τα συστατικά του.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΑ ΓΟΝΙΔΙΑ -ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ'- ΜΑΡΤΙΟΣ 2020

Ας ακούσουμε από το ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ τα σχετικά με τα Αλληλόμορφα Γονίδια.
Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΕΛΕΝΗ- Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΠΑΡΟΔΟΣ 192-435στχ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020 2020

Χρόνια πολλά με υγεία, ευτυχία και πρόοδο 😊

Συνεχίζουμε την Επανάληψη

ΠΑΡΟΔΟΣ 192-435 στιχ.

Η ΠΑΡΟΔΟΣ είναι ένα από τα κατά πόσον μέρη της Τραγωδίας (θυμηθείτε την Εισαγωγή στην Τραγωδία..)

Είναι η πρώτη είσοδος του Χορού στην ορχήστρα (ΠΡΟΩΔΟΣ) και ακολουθεί ο ΚΟΜΜΟΣ ο κοινός θρήνος  της Ελένης και του Χορού,

όπου εκφράζεται η οδύνη και η απελπισία τους...

Αφού μελετήσετε τους παραπάνω στίχους:

1) Αναζητήστε στοιχεία που συνθέτουν την τραγικότητα της ηρωίδας.

 *Εντοπίστε τη συναισθηματική της πορεία. (από οδύνη κ απελπισία στην αγωνία και το πάθος) 

2) Ποιος είναι ο ρόλος του Χορού σε αυτήν την Τραγωδία; 

Πως εξυπηρετεί κατά τη γνώμη σας την εξέλιξη του δράματος η γυναικεία φύση, η ελληνική καταγωγή και
 η κατάσταση των μελών του Χορού; 

(Θυμηθείτε ότι είναι Ελληνίδες γυναίκες αιχμάλωτες στην Αίγυπτο...)

3) Εντοπίστε  αποφθεγματικές φράσεις στη Διαλογική σκηνή και στο Αμοιβαίο 289 ως 390 στιχ.

**Μελετήστε πρώτα τις σημειώσεις σας 

Τα σχόλια του βιβλίου και 

"Ας Εμβαθύνουμε"

Καλό διάβασμα!! 

Περιμένω τις απαντήσεις μέχρι την Πέμπτη 30 Απριλίου 😊

Να προσέχετε! 

Κατερίνα Κλωθάκη

Περισσότερα

Σας προτείνω να ασχοληθείτε με τις επαναληπτικές ασκήσεις που βρίσκονται στο ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ . Αυτό υπάρχει τώρα στο ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
Δείτε τα θέματα που βρίσκονται στις σελίδες 6,7,8,9 και 10.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

Μουσείο Ορσέ (Musée d'Orsay)- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Το Μουσείο Ορσέ (Musée d'Orsay) στο Παρίσι ,ανοίγει τις διαδικτυακές πύλες του – Μια μοναδική περιήγηση στους εξαιρετικούς πίνακές του. Αξίζει να το γνωρίσετε.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΓΡΑΨΕ ΟΠΩΣ ΕΓΡΑΦΑΝ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΕΠΟΧΕΣ...ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Γράψε όπως έγραφαν σε άλλες εποχές...Βρες το όνομα σου, διάλεξε γραφή και τύπωσε το.
Μια διαφορετική πρόταση από το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

QUIZ- ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΦΥΣΙΚΗΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Σας προτείνω  2 πολύ ενδιαφέροντα quiz για επανάληψη στην Φυσική που έχουμε διδαχτεί έως τώρα.
Καλή διασκέδαση!!!

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

1ο - 2ο -3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ- ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Ένα Φύλλο Εργασίας για μία επανάληψη στα κεφάλαια: 1ο ,2ο και 3ο. Καλή εξάσκηση.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟΝ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ- Α' -Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

“Πιστεύω πως είναι μια φιγούρα πολύ παλιά, είμαι σίγουρος ότι πολύ καιρό πριν τον Μωάμεθ τον κατακτητή, ο Καραγκιόζης, ίσως με άλλο όνομα, ήταν ένας παλιός καλός φίλος στα σπίτια των πλούσιων Βυζαντινών και η δημοτικότητα του στις φτωχογειτονιές της παλιάς Κωνσταντινούπολης θα ‘ταν μεγάλη.”

Richard Davey 1894
(Καραγκιόζης ο Πρόσφυγας)

Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ

ΔΗΜΗΤΡΑ ΛΥΜΠΕΡΗ

Περισσότερα

ΕΛΕΝΗ- Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Συνεχίζουμε την επανάληψή μας στον Πρόλογο ( 2η σκηνή στίχους: 83-191).
Αφου μελετήσετε προσεκτικά τις σελίδες 16 - 22, με τα σχόλια και τις σημειώσεις μας θα, απαντήσετε :

1) Γιατί ο Ευριπίδης επιλέγει τον Τεύκρο, αυτόν τον συγκεκριμένο ήρωα, του Τρωικού πολέμου;
Τι κοινό έχει με την Ελένη;
(Να αναφέρετε τουλάχιστον 3 κοινά στοιχεία)

2) Παράλληλα με την αντίθεση "Φαίνεσαι - Είναι" παρακολουθούμε στη στιχομυθία των δύο ηρώων την πάλη ανάμεσα στη "Γνώση και την Άγνοια".
Έτσι προκύπτει η τραγική ειρωνεία.... Να εντοπίσετε 3 σημεία τραγική ειρωνείας στο διάλογο Ελένης - Τεύκρου.

3) Να εντοπίσετε τους προβληματισμούς του Ευριπίδη για τον πόλεμο... (Ματαιότητα πολέμου) λαμβάνοντας υπόψη σας το ιστορικό πλαίσιο του έργου.. (θυμηθείτε τη σελίδα 5 εισαγωγής).

4η Εργασία - *Αποστολή για αυτές τις ημέρες..

Θα σας ευχηθώ ολόψυχα να, περάσετε όμορφα ευχάριστα και δημιουργικά με τις οικογένειες σας..
Είμαι βέβαιη ότι θα τιμήσετε τα Πασχαλινά  έθιμα μας μένοντας στο σπίτι ασφαλείς.. Και υγιείς..

Ελπίζω και σας προτρέπω να ακολουθείτε την παρακάτω "συμβουλή" Carpe diem!!!!!
Δράξτε την ημέρα σας.. Τις ημέρες σας.. Προς όφελος σας..

Θέλω τις απαντήσεις μέχρι την Πέμπτη 23 Απριλίου.

Σας, αγαπώ και εύχομαι να, ανταμώσουμε σύντομα 💝🌺🌸😍

Κατερίνα Κλωθάκη

Περισσότερα

ΜΟΥΣΕΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Το Υπουργείο Παιδείας (Υ.ΠΑΙ.Θ.) προτείνει στους μαθητές να περιηγηθούν σε μουσεία και φορείς με εκπαιδευτικό υλικό και εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΣΥΜΒΟΛΑ ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Σας δίνω τον σύνδεσμο για την σελίδα της ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ με όλα τα χημικά στοιχεία . Έτσι μπορούμε να φτιάξουμε λέξεις με τα χημικά σύμβολα.
Κάποιες λέξεις αγγλικές σας δείχνω εδώ. Ασχοληθείτε. Είναι πολύ εντυπωσιακό!!



InTeRnAtIONAl
 SUN
 RaIN
 VIrUS
 BaBY
Θέλω να μου γράψετε τα ονόματα των χημικών στοιχείων που χρησιμοποίησα για να φτιάξω αυτές τις λέξεις.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ -ΑΛΑΤΑ-ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ-ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Aς κάνουμε παιδιά μία επανάληψη στα οξέα , στις βάσεις , στα άλατα και στην εξουδετέρωση με αυτό το φύλλο εργασίας.
Καλή ενασχόληση με την Χημεία.!!

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α'- ΚΑΡΔΙΑ -ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Ας απαντήσουμε σε μερικές ερωτήσεις σχετικές με την καρδιά και το κυκλοφορικό μας σύστημα.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΡΑΨΩΔΙΕΣ κ, λ, μ, ν, ξ, ο

Σε αυτή τη δημοσίευση, μελετάτε τα βασικά σημεία από τις ραψωδίες κ, λ, μ, ν, ξ, ο, συνοδευόμενα από δραστηριότητες και εργασίες.

Για να στείλετε εργασίες ή να ρωτήσετε, τυχόν, απορίες σας, θα έχετε εγγραφεί στην Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη και θα στείλετε μήνυμα, μέσω της πλατφόρμας.

Η Κίρκη στον πίνακα του J.W.Waterhouse, «The Sorceress» (1913)

Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ

ΔΗΜΗΤΡΑ ΛΥΜΠΕΡΗ

Περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ Γ'- ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ -ΑΛΚΑΛΙΑ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Ας δούμε κάποιες επαναληπτικές ασκήσεις από Αλκάλια και Περιοδικό Πίνακα.

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Γεια σας παιδιά! 

Εκτός  από το φύλλο εργασίας  στους  Ελεύθερους Πολιορκημένους

έχω για επανάληψη ένα νέο φύλλο εργασίας  για το Δημοτικό τραγούδι 

" Του Γιοφυριού της Άρτας". Όσα  παιδιά  έχουν λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο να γραφτούν στο μάθημα και να  μου  στέλνουν τις απαντήσεις τους μέσω του λογαριασμού  τους  εκεί.

Όσα  όμως παιδιά  δεν έχουν κάνει ακόμα λογαριασμό ή  δεν  μπορούν να κάνουν

θα  μου στέλνουν τις απαντήσεις τους στο email μου.

Το φύλλο εργασίας είναι εδώ

Σοφία  Μαρκάκη

Περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β'- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Ασκήσεις  Μαθηματικών για την Β' Γυμνασίου.

Ευαγγελία Γιαλαμά

Περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α'- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2020

Aσκήσεις Μαθηματικών για το Α2.

Ευαγγελία Γιαλαμά

Περισσότερα

ΕΛΕΝΗ-Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΜΑΡΤΙΟΣ 2020

 Ελπίζω να είστε όλοι καλά..!

Με χαρά λαμβάνω τις απαντήσεις σας και περιμένω τη συμμετοχή ακόμα περισσότερων.

Ας αρχίσουμε την επανάληψη  από την αρχή του έργου...και μάλιστα τον Πρόλογο.. 

Θα, έχετε λοιπόν να μελετήσετε την 1η Σκηνή του Προλόγου (10-15 σελ), τον Μονόλογο της Ελένης. 

Εργασίες 

1) Ας διερευνήσετε τον λειτουργικό ρόλο του Προλόγου. 

(Ενημερώνει τον θεατή για την Προϊστορία της δράσης, τον τόπο, τα πρόσωπα.. ) 

2)  Ποιοί λόγοι οδήγησαν την Ελένη σε αυτή την "τραγική θέση "...όπως διατυπώνεται στους στιχ 68-69;

3) Να θυμάστε το βοηθητικό λεξικό όρων στο τέλος του βιβλίου στις σελίδες 142-144.

Να περνάτε όμορφα και δημιουργικά! 

Κατερίνα  Κλωθάκη

Περισσότερα

ΜΗΚΟΣ- ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ- ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΜΑΡΤΙΟΣ 2020

Σας προτείνουμε τα ασχοληθείτε και να λύσετε τις διαδραστικές ασκήσεις του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ σχετικά με το ΜΗΚΟΣ και τις μετρήσεις του.
Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΜΕΤΡΗΣΗ ΧΡΟΝΟΥ- ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΜΑΡΤΙΟΣ 2020

Σας προτείνω να δείτε και να ασχοληθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ σχετικά με τον ΧΡΟΝΟ και την ακρίβεια στις μετρήσεις χρόνου.
Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΜΑΖΑ-ΒΑΡΟΣ ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΜΑΡΤΙΟΣ 2020

Σας προτείνω να δείτε και να ασχοληθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ σχετικά με την μάζα και το βάρος.
Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ Γ' - pH ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ- ΜΑΡΤΙΟΣ 2020

Ένας διαδραστικός τρόπος να μετρήσουμε το pH διαφόρων διαλυμάτων με την βοήθεια του ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟΥ.
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1476

Μαρία Κορναράκη

Περισσότερα