Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου στο Σχολικό Πρωτάθλημα Ανωμάλου Δρόμου και Ορεινής Ποδηλασίας

 

Με ιδιαίτερη χαρά  ανακοινώνουμε τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών του 2ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου στο σχολικό πρωτάθλημα ανωμάλου δρόμου και ορεινής ποδηλασίας, που πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Πάρκο των Αγίων Αποστόλων στα Χανιά.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αγωνίστηκαν με πάθος, αγωνιστικότητα και υψηλό αίσθημα ευ αγωνίζεσθαι, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας. Με σεβασμό προς τους συναθλητές τους και τους κανόνες του αγώνα, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και απέδειξαν πως ο αθλητισμός αποτελεί μέσο καλλιέργειας αξιών και προσωπικής υπέρβασης.

Πέρα από τις επιδόσεις, το σημαντικότερο κέρδος της ημέρας ήταν η χαρά της συμμετοχής, η ικανοποίηση από την προσπάθεια και το χαμόγελο όλων των παιδιών στον τερματισμό.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την αξιέπαινη παρουσία τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και συνόδευσαν την προσπάθειά τους.

Το 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Βενιζέλου θα συνεχίσει να ενθαρρύνει δράσεις που προάγουν τον αθλητισμό, την ευγενή άμιλλα και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών του.

Συνοδοί καθηγητές: Μαρεντάκης Παναγιώτης  καθηγητής Φυσικής Αγωγής , Κλωθάκη Κατερίνα Φιλόλογος

Περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛ.ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

 

Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου απαντώντας σε ερωτηματολόγιο της Ομάδας του σχολείου μας κατά της Σχ. Βίας και του Εκφοβισμού αρχικά δήλωσαν ικανοποιημένοι από την αποδοχή των άλλων και αυτό αποτελεί ιδανική βάση για την ανάπτυξη υγιών σχέσεων. Εντούτοις, παρατηρούν βία, όχι συχνά, στην οποία δε λαμβάνουν μέρος ως θύτες. Μάλιστα, κατά πλειοψηφία επεμβαίνουν ως ειρηνοποιοί. Οι μισοί μαθητές καταθέτουν ότι έχουν στοχοποιηθεί για κάποιο χαρακτηριστικό τους, όμως οι περισσότεροι δεν έχουν υποστεί κάποια μορφή βίας. Όσοι, ωστόσο, υπέστησαν βία, αυτή είχε διάρκεια. 

    Το σχολείο προστατεύει τα μέλη του, στηρίζει το θύμα και βοηθά τον θύτη να διαχειριστεί τα δικά του προβλήματα που εκδηλώνονται ως βία. Απευθυνόμαστε γι΄αυτό στη Διεύθυνση, τη Σχ. Ψυχολόγο, τον Κοιν.Λειτουργό, την Ομάδα καθηγητών κατά της Σχ. Βίας και του Εκφοβισμού και βέβαια στους Σχ. Διαμεσολαβητές!

 Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου μπορείτε να δείτε εδώ

Ομάδα καθηγητών κατά της Σχολ.Βίας

Περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ ΚΡΗΤΗΣ

 

Την Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν την παράσταση της εφηβικής σκηνής του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ ΚΡΗΤΗΣ  "4 λεπτά και 12 δοευτερόλεπτα" βραβευμένο έργο του Τζέιμς Φριτς σε σκηνοθεσία Νικορέστη Χανιωτάκη. Η υπόθεση του έργου περιστρέφεται γύρω από ένα ερασιτεχνικό βίντεο διάρκειας τεσσάρων λεπτών και δώδεκα δευτερολέπτων που απειλεί να καταστρέψει τις ζωές δύο οικογενειών.

Η υπόθεση του έργου πραγματεύεται ένα πολύ επίκαιρο θέμα που απασχολεί ιδιαίτερα τους μαθητές οι οποίοι πολλές φορές δεν κατανοούν τις επιπτώσεις και τις παγίδες που μπορεί να έχει η λανθασμένη χρήση του κινητού και της τεχνολογίας.

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί: Βλαμάκη Χαρά, Ζωγράφου Μαρία, Πογιατζής Γιώργος και Παπαδογεωργάκη Ευδοξία

Περισσότερα

Move it Now & Αιμοδοσία – Εκπαιδεύοντας μαθητές που προσφέρουν

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας «Μαθαίνουμε να προσφέρουμε Πρώτες Βοήθειες», οι μαθητές συμμετείχαν σε εκπαιδευτική παρέμβαση της πρωτοβουλίας Move it Now – Ας κινηθούμε τώρα!», η οποία εμπλουτίζει τη θεματολογία της διάσωσης ζωής με δράσεις πρόληψης και εθελοντισμού.

Η δράση επικεντρώθηκε στην αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας, μέσα από διαδραστική παρουσίαση και σύγχρονο οπτικοακουστικό υλικό. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της αιμοδοσίας ως πράξη κοινωνικής προσφοράς, για τις βασικές ομάδες αίματος και τη συμβατότητα μεταγγίσεων, καθώς και για τον ρόλο του ενεργού πολίτη σε καταστάσεις ανάγκης.

Η παρέμβαση λειτούργησε συμπληρωματικά προς τις υπόλοιπες δράσεις του σχεδίου μας, όπως η εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες, η Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και η εξοικείωση με τη χρήση απινιδωτή, αναδεικνύοντας ότι η διάσωση ζωής δεν περιορίζεται στη στιγμή του επείγοντος, αλλά ξεκινά από την πρόληψη και την καλλιέργεια κουλτούρας προσφοράς.

Για τη συνέχιση της δράσης, έντυπο ενημερωτικό υλικό δόθηκε στους εκπαιδευτικούς του σχολείου, ώστε να αξιοποιηθεί παιδαγωγικά μέσα στην τάξη. Με αφετηρία το υλικό αυτό, προγραμματίζεται συνέχεια μέσα στη σχολική χρονιά, με ενεργή συμμετοχή των μαθητών.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο δημιουργικές διαδρομές: 

-Είτε τον σχεδιασμό ενημερωτικής αφίσας για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας 

-Είτε τη διεξαγωγή μικρής έρευνας καταγραφής γνώσεων και στάσεων της τοπικής κοινότητας σχετικά με την αιμοδοσία (π.χ. κατά πόσο οι πολίτες γνωρίζουν τι είναι η αιμοδοσία ή αν γνωρίζουν την ομάδα αίματός τους).

Τα αποτελέσματα των εργασιών θα παρουσιαστούν προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, ενισχύοντας τον βιωματικό χαρακτήρα της δράσης και αναδεικνύοντας τον ενεργό ρόλο των μαθητών ως φορέων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης.

Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε μια εκπαίδευση που καλλιεργεί όχι μόνο γνώσεις, αλλά και στάσεις ζωής: υπευθυνότητα, ενσυναίσθηση και διάθεση προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.

Περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΑΘΛΟΥ 2026

Η 1^η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με σκοπό την καλλιέργεια και ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος, καθώς και την προώθηση μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας.

Ακολουθώντας την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Αθλητισμού που κάλεσε τις σχολικές μονάδες να οργανώσουν δράσεις  μέσα στο Φεβρουάριο για να τιμήσουν αυτή τη μέρα, το σχολείο μας την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου οργάνωσε τη συμμετοχή των μαθητών σε διάφορα αθλήματα. 

Περισσότερα

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ 2026

 

Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου αξιοποιήθηκαν δυο ώρες από το πρόγραμμα του σχολείου για να γιορτάσουμε στο σχολείο μας, μαθητές και εκπαιδευτικοί, όπως απαιτούν τα έθιμα του τόπου μας την Τσικνοπέμπτη. Ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων πρόσφεραν πλούσιο κέρασμα σε όλους και τους ευχαριστούμε! Χρόνια πολλά σε όλους! 

  

                               Το βίντεο επιμελήθηκε ο Μαθητής του Β3 Παπαδοπεράκης Νικόλας

Περισσότερα

Ο ΚΗΠΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Βενιζέλου, στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Ο κήπος του σχολείου μας: ένα εργαστήριο αειφορίας», συνεχίζουν δυναμικά τις δράσεις τους, μετατρέποντας τον σχολικό χώρο σε πεδίο δημιουργίας, συνεργασίας και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

 Την Παρασκευή, οι μαθητές υλοποίησαν μια σειρά από βιωματικές και οικολογικές παρεμβάσεις με στόχο την επαναχρησιμοποίηση υλικών, την εξοικονόμηση φυσικών πόρων και την ενίσχυση της σχολικής κοινότητας.

Συγκεκριμένα:

 Φύτεψαν πατάτες σε επαναχρησιμοποιούμενα τελάρα, εφαρμόζοντας πρακτικές εξοικονόμησης νερού και αξιοποίησης υλικών που διαφορετικά θα απορρίπτονταν.

                                                                             

Ξεκίνησαν την κατασκευή ενός υπαίθριου τραπεζιού σκακιού για τους συμμαθητές τους, χρησιμοποιώντας παλιά ξύλινη παλέτα και τις παλιές κρεμάστρες του σχολείου, δίνοντας νέα ζωή σε αντικείμενα μέσω δημιουργικής ανακύκλωσης.

  

   

 

                                                  

                                                      

Φύτεψαν νέα παρτίδα μαρουλιών, εμπλουτίζοντας τον σχολικό κήπο και ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση γύρω από τη βιώσιμη καλλιέργεια.

               

Κατασκεύασαν σύστημα αποστράγγισης νερών, συμβάλλοντας στη σωστή διαχείριση των υδάτων και στη βελτίωση της λειτουργικότητας του κήπου.

 

Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και περιβαλλοντικής συνείδησης, αποδεικνύοντας πως το σχολείο μπορεί να αποτελέσει έναν ζωντανό χώρο μάθησης και ενεργού συμμετοχής.

 Ο σχολικός κήπος εξελίσσεται καθημερινά σε ένα πραγματικό εργαστήριο αειφορίας, όπου η γνώση συνδέεται με την πράξη και οι αξίες της προστασίας του περιβάλλοντος γίνονται βίωμα.

 Μαρεντάκης  Παναγιώτης  καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Περισσότερα