Πέμπτη, 28 Μαΐου 2015

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ACTIONAID

Μαζί με τις ευχαριστίες  από τον εκπαιδευτικό τομέα της Actionaid για τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2015 λάβαμε και τις φωτογραφίες με τα συνθήματα των σχολείων που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της οργάνωσης. Πρόκειται για  σχολεία  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δημόσια και ιδιωτικά, της Ελλάδας αλλά και της Κύπρου, οι μαθητές των οποίων έστειλαν το δικό τους μήνυμα προς τους ηγέτες του κόσμου για τη σημασία της εκπαίδευσης.  Σύμφωνα με τη φετινή δράση  τα παιδιά έπρεπε να συμπληρώσουν τις παρακάτω φράσεις:

Θέλω να πηγαίνω σχολείο για να … (τα νηπιαγωγεία)
Εάν όλοι πηγαίναμε σχολείο, ο κόσμος θα ήταν… (τα δημοτικά)
Γι΄αυτό το λόγο θέλουμε εκπαίδευση που να … (τα γυμνάσια – λύκεια)

επισημαίνοντας ότι 58 εκατομμύρια παιδιά στον κόσμο δεν μπορούν να διαβάσουν τα μηνύματα τους καθώς αποκλείονται από το Δημοτικό σχολείο.

Μπορείτε να διαβάσετε τα πραγματικά ευφάνταστα μηνύματα των παιδιών  και να χαρείτε τα λαμπερά χαμόγελά τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://actionaideducation.tumblr.com/.

Υπενθυμίζουμε το σύνθημα των μαθητών/τριών της Α΄ τάξης του Γυμνασίου μας:
«Θέλουμε εκπαίδευση που να αλλάζει τον κόσμο»

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ

Η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ Γυμνασίου του 2ου Γυμνασίου Ελ. Βενιζέλου με προορισμό την πρωτεύουσα των Αθηνών πραγματοποιήθηκε από τις 20 έως τις 23 Απριλίου 2015. Όλα τα παιδιά περίμεναν με ιδιαίτερη αγωνία τη στιγμή της αναχώρησης και όπως φάνηκε είχαν σχεδιάσει κάθε λεπτομέρεια που θα τους έκανε να περάσουν όμορφα και δημιουργικά. Η οργάνωση, η συνέπεια και η υπευθυνότητα όλων των μαθητών διευκόλυνε την τήρηση του εκδρομικού προγράμματος, με αποτέλεσμα να εκπληρωθούν όλοι οι στόχοι της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης. Τρίτη πρωί, ημέρα άφιξής μας στην Αθήνα, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.
Εκεί είχαν την ευκαιρία να μυηθούν στα μυστικά του φυσικού μας κόσμου, στην ιστορία και την εξέλιξή του. Το διάσημο, για τα εκπαιδευτικά προγράμματα που καταρτίζει, μουσείο μαγνήτισε τα βλέμματα των μαθητών με τις δύο μόνιμες εκθέσεις που φιλοξενεί – τις εκθέσεις Γαία και Φυσικής Ιστορίας. Οι μαθητές μέσα από τα διάφορα εντυπωσιακά εκθέματα της Μόνιμης Έκθεσης Φυσικής Ιστορίας είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν σπάνια είδη ζώων, ενδημικά και μη. Στην έκθεση Γαία μπόρεσαν μέσα από άρτια σχεδιασμένες διαδραστικές δραστηριότητες να αντιληφθούν με βιωματικό τρόπο την αξία του Πλανήτη Γη και την ανάγκη προστασίας του φυσικού μας περιβάλλοντος.
Ήταν ιδιαίτερα μαγευτικό το θέαμα των παιδιών, που έπαιζαν και μάθαιναν ταυτόχρονα καινούργια πράγματα για τις εναλλακτικές πηγές ενέργειας, τα ζητήματα που σχετίζονται με το νερό ή για παράδειγμα την οικολογική συνείδηση που καλείται ο καθένας μας να καλλιεργήσει, σήμερα, μέσα από τον τρόπο που τρέφεται, που μετακινείται ή που καταναλώνει. Οι μαθητές έφυγαν από το Μουσείο Γουλανδρή με τις καλύτερες εντυπώσεις και στη συνέχεια απόλαυσαν τον ελεύθερο χρόνο τους κάνοντας τις αναγκαίες αγορές σε διάφορα καταστήματα της πρωτεύουσας, τα οποία μάλιστα βρήκαν και ιδιαίτερα καλόγουστα.
Κατόπιν, κατευθύνθηκαν εξαντλημένοι στο ξενοδοχείο για να γευματίσουν αλλά και να ξεκουραστούν. Εκεί οι μαθητές πέρασαν τον ελεύθερο χρόνο τους χαλαρά, αποβάλλοντας την ταλαιπωρία του ταξιδιού, ενώ είχαν και τη δυνατότητα να γυμναστούν στο κλειστό γυμναστήριο που λειτουργούσε εντός του ξενοδοχειακού συγκροτήματος. Το βράδυ μας υποδέχτηκε σε ταβερνάκι στην περιοχή του Ψυρρή, όπου οι μαθητές, μεταξύ άλλων, επιδίωξαν να συσφίξουν περαιτέρω τις διαπροσωπικές τους σχέσεις, ακούγοντας ή και σιγοτραγουδώντας τις μελωδίες της μουσικής ορχήστρας του καταστήματος.
Η επόμενη και τελευταία ημέρα παραμονής στην Αθήνα ήταν αφιερωμένη στο Μουσείο της Ακρόπολης και στο Ελληνικό Κοινοβούλιο. Το πρωί, λοιπόν, της Τετάρτης οι μαθητές επισκέφθηκαν το περίφημο Μουσείο της Ακρόπολης. Ο χώρος εσωτερικά σαγηνευτικός, με τα βαρυσήμαντα εκθέματά του να κοσμούν τις προθήκες, αλλά και να τραβούν τα πολλά παιδικά βλέμματα που ώρα με την ώρα πολλαπλασιάζονταν. Ο απαραίτητος για την περίσταση ξεναγός, σαφής και περιεκτικός, έδειχνε εκτός από τον λόγο και την εποπτεία να αξιοποιεί και το θεατρικό παιχνίδι, σε μία στρατηγική συνάντησης των μαθητών με τον πλούτο του αρχαίου ελληνικού πολιτιστικού παραδείγματος. Σα να ήθελε να παραμερίσει για λίγο τις απλές καθημερινές παραστάσεις και νοοτροπίες των μαθητών, τροφοδοτώντας τους με όψεις μιας άλλης νοοτροπίας και  ενός άλλου τρόπου υπάρξεως, που αποτέλεσε κάποτε το λίκνο της δημοκρατίας και του σύγχρονου δυτικού πολιτισμού.
Αφήνοντας το γεμάτο φως Μουσείο της Ακρόπολης κι έπειτα από την απαραίτητη μεσημβρινή ανάπαυλα οι μαθητές κατευθύνθηκαν προς το Ελληνικό Κοινοβούλιο, τον βασικό δηλαδή προορισμό και την πραγματική αφορμή της εκπαιδευτικής τους μετακίνησης. Εκεί οι ευγενικοί και προσηνείς υπάλληλοί του μας υποδέχτηκαν για την προγραμματισμένη μας ξενάγηση. Αρχικά προβλήθηκε στους μαθητές οπτικοακουστικό υλικό σχετικό με την ιστορία της Δημοκρατίας και του Κοινοβουλευτισμού στη χώρα, το οποίο περιλάμβανε, επίσης, πληροφορίες σχετικά με τις ισχύουσες διαδικασίες που τηρούν οι Έλληνες Βουλευτές στην άσκηση του νομοθετικού και κυβερνητικού τους έργου.
Ακολούθησε μία περιπλάνηση σε διάφορα πορτραίτα σημαντικών πολιτικών προσώπων που κοσμούσαν τον εκθεσιακό χώρο της αίθουσας «Ελευθέριος Βενιζέλος», καθώς και παρουσίαση-συζήτηση γύρω από την έννοια και την ιστορική φάση της μεταπολίτευσης, την οποία και διανύουμε. Το καλύτερο, ασφαλώς, είχε μείνει για το τέλος. Οι πολιτικοποιημένοι, πλέον, μαθητές μπήκαν στην Αίθουσα Συνεδριάσεων της Ολομέλειας του Ελληνικού Κοινοβουλίου, κάθισαν στα έδρανα των Ελλήνων Βουλευτών, ξεναγήθηκαν στο χώρο από τους υπεύθυνους και εγκεκριμένους για τον λόγο αυτό υπαλλήλους, ενώ παράλληλα ενημερώθηκαν για το πώς οι εκπρόσωποι των πολιτών νομοθετούν ή ασκούν κυβερνητικό έλεγχο. Αξιοσημείωτος, όμως, ήταν και ο γόνιμος προβληματισμός των μαθητών γύρω από τις διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα στην εν λόγω Αίθουσα, ο οποίος προέκυψε με τη μορφή ερωτήσεων κατά τη διάρκεια της ξενάγησης.

Ήταν φανερό πως η παρουσία των μαθητών στο Ναό της Δημοκρατίας δεν είχε προκαλέσει, απλώς, αυτά τα στερεοτυπικά ρίγη συγκινήσεως που θα έλεγε κάποιος ρομαντικός της πολιτικής˙ τους είχε συνεπάρει, και ίσως για πρώτη φορά τόσο δυναμικά και ανέλπιστα τους έφερε αντιμέτωπους με έννοιες και διακυβεύματα, όπως είναι αυτά του δρώντος υποκειμένου, του πολιτικοποιημένου προσώπου ή της κοινωνίας των πολιτών. Και αυτό φάνηκε από τις ερωτήσεις που διατύπωσαν, που έδειξαν ότι «ξεχάστηκαν», και ότι ίσως για πρώτη φορά ο συμβατικός χρόνος μίας ξενάγησης δεν τους ήταν αρκετός. Εξάπαντος, η επίσκεψη στο Ελληνικό Κοινοβούλιο συνολικά, σε δύσκολους καιρούς είναι η αλήθεια, έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή και να κατανοήσουν τον τρόπο λειτουργίας του Ελληνικού Κοινοβουλίου και κατ’ επέκταση του δημοκρατικού μας πολιτεύματος. Πρώτα και κύρια, όμως, τους έδωσε το ερέθισμα να μην ανταλλάξουν ποτέ τη Δημοκρατία με οτιδήποτε άλλο εφήμερο και διχαστικό.

Οι μέρες και οι ώρες, όμως, έχουν παρέλθει αμετανόητα και οι εκδρομείς, όπως άλλωστε αναμενόταν, φτάνουν στο λιμάνι της Σούδας, την Πέμπτη 23 του Απρίλη στις 6.30 το πρωί. Το πλοίο έχει δέσει, οι μαθητές, όλοι, κρατούν τις αποσκευές στα χέρια τους, το ταξίδι έχει τελειώσει. Αυτό, όμως, που δεν μπορεί να τελειώσει είναι τα αμετακίνητα εφηβικά χαμόγελα, τα οποία θα παραμείνουν πεισματικά εκεί για πολλές ημέρες ακόμη…    

Μέμος Γιώργος, συνοδός καθηγητής
 Μπορείτε να δείτε περισσότερες φωτογραφίες στο παρακάτω βίντεο    




video


                              

Κυριακή, 24 Μαΐου 2015

ΛΕΣΧΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ

Τη φετινή χρονιά μου δόθηκε η ευκαιρία να παρακολουθήσω το πρόγραμμα «Λέσχη φωτογραφίας» του φιλολόγου κου Μανάκου Αστέριου.
Στο πρόγραμμα ήμασταν συνολικά οκτώ παιδιά και από τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Αρχικός μας στόχος ήταν να μάθουμε τα μυστικά που κρύβει μια φωτογραφία, ώστε να βγάζουμε σωστές φωτογραφίες. Στο επόμενο βήμα μας έπρεπε να φωτογραφίσουμε και τα τέσσερα τμήματα της Γ΄ τάξης. Για να το καταφέρουμε με επιτυχία αυτό, χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες από δύο άτομα η καθεμιά και αρχίσαμε να φωτογραφίζουμε τους μαθητές/τριες του τμήματος που είχαμε αναλάβει. Συνολικά συγκεντρώσαμε 1150 ασπρόμαυρες φωτογραφίες, από τις οποίες επιλέξαμε τις 123 καλύτερες. Στο τελευταίο στάδιο εκτυπώσαμε τις φωτογραφίες και τις κορνιζώσαμε για να στολίσουν το χώρο του σχολείου.
Πιστεύω ότι ήταν μια πολύ ωραία και ενδιαφέρουσα εμπειρία, γιατί, εκτός του ότι περνούσαμε καλά, μάθαμε να συνεργαζόμαστε, αφού όλο αυτό το διάστημα εργαζόμασταν σε ομάδες. Ακόμη μάθαμε διάφορα μυστικά της φωτογραφίας που σίγουρα θα αξιοποιήσουμε στο μέλλον. Σε κάθε μας συνάντηση, εξάλλου, ο κος Μανάκος φρόντιζε όχι μόνο να μας διδάσκει αλλά και να μας ‘’ανεβάζει’’ τη διάθεση για να περνάμε ευχάριστα.
Δυστυχώς φέτος είναι η τελευταία μου χρονιά στο Γυμνάσιο και δε θα μπορέσω να παρακολουθήσω για δεύτερη φορά τη «Λέσχη ανάγνωσης».


Σγουρομάλλη Κατερίνα, μαθήτρια του Γ4

Τρίτη, 19 Μαΐου 2015

ΑΡΧΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ

Αρχή σήμερα, 19 Μαΐου 2015, της εξεταστικής περιόδου για τα γυμνάσια/λύκεια  της  χώρας και συγχρόνως της αντιδίαιτας  για το σχολείο μας. Σωστά διαβάσατε, αγαπητοί αναγνώστες της ιστοσελίδας του 2ου Γυμνασίου Ελ. Βενιζέλου. Το παράδοξο έχει ως εξής: ενώ στα γυμναστήρια της πόλης οι εγγραφές αυξάνονται σημαντικά και  μαζί ο ιδρώτας των αθλουμένων καθώς το καλοκαίρι πλησιάζει απειλητικά, το σχολείο μας, για άλλη μια σεζόν,  πάει  κόντρα στο ρεύμα της ανορεξικής μόδας. Πώς;  Το εθιμοτυπικό των  σχολικών εξετάσεων  υπαγορεύει ο εξεταστής/η εξετάστρια ενός μαθήματος να ΄΄γλυκαίνει΄΄ τους επιτηρητές συναδέλφους με ένα κέρασμα. Επειδή, ωστόσο,  τα   εξεταζόμενα  κάθε φορά μαθήματα είναι συνήθως τρία, το γραφείο των καθηγητών τείνει να θυμίζει  από αρτοποιείο  έως ζαχαροπλαστείο, με αποτέλεσμα και ο πλέον εγκρατής να δυσκολεύεται να αντισταθεί στα τόσα  αρτοσκευάσματα-γλυκίσματα! Τη φετινή αντιδιαιτητική περίοδο εγκαινίασε η φιλόλογος  κ. Μαρκάκη Σοφία με χειροποίητη τούρτα (βλ. φωτογραφία) εισπράττοντας τις επευφημίες όλων!

Καλή αρχή, συνάδελφοι, με την καλοκαιρινή δίαιτα να μετατοπίζεται στο  τέλος της εξεταστικής. Ή μήπως να μετατοπίσουμε το καλοκαίρι;

Παρασκευή, 15 Μαΐου 2015

ΜΟΝΕΣ ΑΓΙΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΜΕΓΙΣΤΗΣ ΛΑΥΡΑΣ

Μονή Αγίου Ελευθερίου
Το αρχικά αυτόνομο μοναστήρι του αγίου Ελευθερίου στις Μουρνιές έγινε μετόχι της Μονής Χρυσοπηγής το 1681. Διέθετε μεγάλες εκτάσεις γης με πολλά ελαιόδεντρα καθώς και ακολούθως τις απαραίτητες βιοτεχνικές εγκαταστάσεις. Το ελαιοτριβείο του μετοχίου,  ένα από τα πέντε μετόχια της Μονής Χρυσοπηγής που διαθέτουν ελαιοτριβείο, ανάγεται στο έτος 1678. Η Μονή συνδέεται με το Άγιο Όρος από την εποχή της κατάκτησης της Κρήτης από τον Νικηφόρο Φωκά το 961μ.Χ. και στα νεότερα χρόνια με τη βάφτιση του Ελευθέριου Βενιζέλου. Δηλαδή ο ομώνυμος ναός του 17ου αι αποτέλεσε τον τόπο βάφτισης και την αιτία ονοματοθεσίας του εθνάρχη. Σήμερα η περιοχή προσδιορίζεται από τις εγκαταστάσεις του Γενικού Νοσοκομείου Χανίων.



Μονή Μεγίστης Λαύρας
Πρόκειται για αγιορείτικο μετόχι του Άθω. Κτίστηκε πιθανότατα το 999μ.Χ., την εποχή του αυτοκράτορα Νικηφόρου Φωκά, από τον πνευματικό του Αθανάσιο τον Αθωνίτη μετά από νίκη εναντίον των Σαρακηνών, για αυτό και είναι γνωστό και ως Αγία Μονή του Σαρακηνού. Είναι χτισμένο με πέτρα και διαθέτει δύο ναούς, της Κοιμήσεως της Θεοτόκου και του Αγίου Αθανασίου του Αθωνίτη, και ανακαινίστηκε σχετικά πρόσφατα. Διαθέτει κελιά μοναχών, ελαιοτριβείο, πηγάδι και φούρνο. Εδώ, το Νοέμβριο του 1905, έγινε συνάντηση του Ελευθέριου Βενιζέλου με τους προξένους των Μεγάλων Δυνάμεων που τερμάτιζε του κίνημα του Θερίσου. Επίσης στο τέλος της γερμανικής κατοχής, στα πεζούλια του αύλειου χώρου, Άγγλοι και Γερμανοί αξιωματούχοι, υπέγραψαν συνθήκη για την αποχώρησης των γερμανικών στρατευμάτων από την Κρήτη. 



ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

  Το  2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Βενιζέλου σας προσκαλεί
στην αποχαιρετιστήρια για το σχολικό έτος 2014 - 2015 εκδήλωση του σχολείου μας την Παρασκευή 15 Μαϊου 2015 στο θέατρο "Δημ.Βλησίδης" και ώρα 20:00.Θα γίνει σύντομη παρουσίαση των εκπαιδευτικών δράσεων - προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν και θα ακολουθήσει η θεατρική παράσταση ¨Σύγχρονη Λυσιστράτη" από τη θεατρική ομάδα του σχολείου. 

Τετάρτη, 13 Μαΐου 2015

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ACTIONAID

Το σχολείο μας, για τέταρτη φορά, συμμετείχε  στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση, που στην Ελλάδα διοργανώνει η Actionaid. Οι μαθητές/τριες της Α΄τάξης με ιδιαίτερο ενδιαφέρον ενημερώθηκαν, μέσω έντυπου και οπτικοακουστικού υλικού, για τις ποικίλες δράσεις της Actionaid στις αναπτυσσόμενες χώρες, πληροφορήθηκαν για το πρόγραμμα αναδοχής παιδιού λύνοντας ένα σχετικό κουΐζ και συγκινήθηκαν με τις ιστορίες παιδιών που αποκλείονται από την εκπαίδευση σε διάφορα μέρη του πλανήτη. Επίσης οι μαθητές/τριες  και των τεσσάρων τμημάτων προβληματίστηκαν για τη διατύπωση μηνύματος προς τους ηγέτες του κόσμου (βλ. διαφάνειες) και συνεργάστηκαν για τη δημιουργία κολάζ. Το ηχηρό μήνυμα του σχολείου μας και ευχή όλων, άλλωστε, είναι: 

«Θέλουμε εκπαίδευση που να αλλάζει τον κόσμο!» 

Τη δράση συντόνισαν οι φιλόλογοι Πιπεράκη Κυριακή και Γαλημιτάκη Σμαράγδη.



Τρίτη, 12 Μαΐου 2015

ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Για τέταρτη συνεχή χρονιά οι μαθητές/τριες της Γ΄τάξης ενημερώθηκαν για θέματα σεξουαλικής αγωγής. Ειδικευόμενη γυναικολόγος του Γενικού Νοσοκομείου Χανίων μίλησε για τις μεθόδους αντισύλληψης και τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα (ΣΜΝ) και απάντησε σε σχετικές απορίες κοριτσιών και αγοριών.  Το σύνθημά μας ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΣΦΑΛΕΙΑ!

Ο ΚΛΕΦΤΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΟΤΥΠΙΩΝ

Άραγε πού  πάνε όλες οι χαμένες φωτοτυπίες;
Συχνά  πυκνά χάνουμε τις φωτοτυπίες μας, οι οποίες βρίσκονται -συνήθως- κάτω από τα θρανία μας. Όμως πού –στο καλό-πάνε  αυτές οι φωτοτυπίες;  Ακολουθούν μερικές υποθέσεις:

Δευτέρα, 11 Μαΐου 2015

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ 2015

Στις 3/5 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή του σχολείου, αποχαιρετιστήρια του σχολικού έτους 2014-2015. Προορισμός μας η Παλαιόχωρα στο Λυβικό πέλαγος με στάση στη μαρτυρική  Κάντανο. Ο καιρός ήταν καλοκαιρινός κι η θάλασσα ΄΄να την πιεις στο ποτήρι΄΄. Κι αν δύσκολα αντισταθήκαμε στο μπάνιο. ο ήλιος εύκολα μας ΄΄άρπαξε΄΄. ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ σε όλους!
το μνημείο της  Καντάνου που ισοπεδώθηκε από τους Γερμανούς

απολαμβάνοντας τα πρώτα παγωτά της εκδρομής

βόλτα στην παραλία

ανάπαυλα για μεσημεριανό

Πέμπτη, 7 Μαΐου 2015

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Αφού ολοκληρώσετε το διάβασμα  και σαφώς πριν από  τις εξετάσεις, ελέγξτε πόσο καλά ξέρετε  Αρχαία Ιστορία λύνοντας ένα επαναληπτικό σταυρόλεξο. Από τη φιλόλογο Γαλημιτάκη Σμαράγδη.

Σάββατο, 2 Μαΐου 2015

ΘΕΡΙΣΟ

Χωριό στα νότια του ομώνυμου φαραγγιού της Κυδωνίας. Ετυμολογικά συνδέεται άμεσα με τη ρίζα θερ- από το θέρος, θερίζω. Το πιο γνωστό  αξιοθέατο αποτελεί το στρατηγείο του Ελ. Βενιζέλου κατά το κίνημα του 1905, που από το 1987 φιλοξενεί το Μουσείο της Θερισιανής Επανάστασης με πλούσιο φωτογραφικό υλικό. Το 2003 εγκαινιάστηκε επίσης το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης με στρατιωτικό εξοπλισμό και αρχειακό υλικό για την περίοδο του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου.

ΑΡΑΒΟΚΡΑΤΙΑ

Σύντομη παρουσίαση μιας όχι τόσο γνωστής ιστορικής περιόδου της Κρήτης από τη μαθήτρια του Γ4 Τσιτσιριδάκη Κωνσταντίνα.

ΙΣΩΣ ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ