Τετάρτη, 30 Νοεμβρίου 2016

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ AIDS

''Getting to Zero'' είναι το μήνυμα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Aids  στη 1 Δεκεμβρίου και στα ελληνικά  ''Μηδενίζουμε τις νέες μολύνσεις, μηδενίζουμε τους θανάτους από, μηδενίζουμε τις διακρίσεις''. Οι στόχοι του ΚΕΕΛΠΝΟ  (Κέντρο Ελέγχου & Πρόληψης Νοσημάτων) είναι κάτι παραπάνω από σαφείς: μείωση των μολύνσεων και των θανάτων από  aids  αλλά και εξάλειψη των κοινωνικών διακρίσεων σε βάρος ατόμων οροθετικών (με διάγνωση της νόσου). Η δε εκστρατεία πρόληψης αφορά όχι μόνο τον ιό HIV/AIDS  αλλά και τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα (ΣΜΝ), προκειμένου μέσω της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης του πληθυσμού να υιοθετηθούν υγιείς στάσεις και συμπεριφορές που θα αναβαθμίσουν το επίπεδο υγείας του.
   Συμμετέχοντας στις φετινές εκδηλώσεις  η Βουλή των Ελλήνων  για πρώτη φορά  θα φωταγωγηθεί με ειδικούς προβολείς που θα σχηματίσουν την κόκκινη κορδέλα (red ribbon), σύμβολο του αγώνα κατά του AIDS. Θα ακολουθήσει σχηματισμός της κόκκινης κορδέλας με κεριά στη μνήμη των θυμάτων του AIDS. Aνάλογες εκδηλώσεις έχουν προγραμματιστεί στη Θεσσαλονίκη και σε 20 ακόμη πόλεις.
   Για τα παιδιά με  AIDS στην Αφρική μας ενημερώνει το επόμενο βίντεο των Γιατρών χωρίς Σύνορα:


Οι τρόποι μετάδοσης και μη μετάδοσης του AIDS σχηματικά είναι οι παρακάτω:




Σμαράγδη Γαλημιτάκη

Δευτέρα, 28 Νοεμβρίου 2016

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Με τους μαθητές της Α΄τάξης διαβάσαμε το διήγημα του Τολστόι «Ο παππούς και το εγγονάκι», το αναλύσαμε και ανακαλύψαμε στη δομή του μία ιστορία τεσσάρων σταδίων: 1. Ένας αδύναμος άνθρωπος 2. Κάποιοι δεν του φέρονται καλά 3. Ύστερα κάποιος, με τη συμπεριφορά του, τους δείχνει το λάθος τους 4. Φέρονται, όπως πρέπει, στον αδύναμο άνθρωπο. Κάθε παιδί, ακολουθώντας αυτή τη δομή, έγραψε τη δική του ιστορία. Διαβάστε κάποιες από τις αφηγηματικές τους προτάσεις εδώ.
Δήμητρα Λυμπέρη, φιλόλογος

Σάββατο, 26 Νοεμβρίου 2016

ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΡΟ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

Φύλλο εργασίας για το ποίημα του Μπρεχτ ΄΄ Για τον όρο μετανάστες΄΄ από τη Γαλημιτάκη Σμαράγδη. Για τη ζωή και το έργο του μεγάλου Γερμανού δραματουργού, ποιητή και σκηνοθέτη μας κατατοπίζει το παρακάτω βίντεο:


Τέλος το επόμενο μαθητικό βίντεο σχετίζει τους στίχους του Μπρεχτ με εικόνες από το δράμα των  σύγχρονων προσφύγων:


Παρασκευή, 25 Νοεμβρίου 2016

ΡΑΨΩΔΙΑ Α

Φύλλο εργασίας για τους στίχους  532-612  της Α ραψωδίας  της Ιλιάδας από την Πιπεράκη Κυριακή.

Πέμπτη, 24 Νοεμβρίου 2016

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΥ-ΕΡΩΦΙΛΗΣ

Αναζητώντας ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα δύο πιο γνωστά έργα της Κρητικής Λογοτεχνίας: σύγκριση 1 από τον μαθητή του Γ2 Κριαρά Γιώργο, σύγκριση 2 από τη μαθήτρια του Γ1 Καρακάση Αλεξάνδρα.


33ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ


Στις 4 - 5 - 6  Νοεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε στην πόλη μας το 33ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας με πολλές και αξιόλογες παρουσιάσεις εργασιών από σπουδαίους επιστήμονες και το οποίο παρακολούθησαν πλήθος συνέδρων από όλη την Ελλάδα. Το συνέδριο οργανώθηκε από το παράρτημα Χανίων της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με μεγάλη επιτυχία. Όπως τόνισε ο πρόεδρος του παραρτήματος Χανίων κ.Γαρεδάκης Κώστας, καλωσορίζοντας τους συνέδρους, ''τα μαθηματικά αποτελούν γέφυρα που ενώνει εποχές, έθνη, πολιτισμούς και λαούς έχοντας συμβάλει καθοριστικά στην πρόοδο της ανθρωπότητας". 

Κεντρικοί ομιλητές ήταν: ο διακεκριμένος καθηγητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων μηχανικών και Επιστήμης Υπολογιστών του Μ.Ι.Τ  κ.Δασκαλάκης Κωσταντίνος .οι καθηγητές του Πανεπιστημίου Κρήτης κ.Λάμπρου Μιχάλης και Κολουντζάκης Μιχάλης καθώς και η επίκουρη καθηγήτρια του Πολυτεχνίου Κρήτης κ.Μανουσάκη Δάφνη.

Ο κ.Δασκαλάκης έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές της Κρήτης να παρακολουθήσουν την ομιλία του αλλά  και να συζητήσουν μαζί του. 
Οι μαθητές παρακολουθούν την ομιλία του κ. Δασκαλάκη
Την εμπειρία τους αυτή μας περιγράφουν παρακάτω οι μαθήτριες του σχολείου μας, Ξενάκη Λυδία και Μπουζουνιεράκη Βαλεντίνα.

   Την Παρασκευή 4/11/2016 παιδιά από το σχολείο μας είχαν την τιμή  να παρακολουθήσουν το συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στα Χανιά με τον κ. Δασκαλάκη, ο οποίος  είναι Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Επιστήμης Υπολογιστών του Μ.Ι.Τ. Ο Κ. Δασκαλάκης μεγάλωσε στην Αθήνα, έχει, όμως, κρητικές ρίζες, καθώς ο πατέρας του είναι από τις Βουκολιές Χανίων, ενώ η μητέρα του από την Ιεράπετρα. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου με μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο του Μπέρκλεϋ.

  Αρχικά τον κ. Δασκαλάκη παρουσίασε η μαθήτρια Διγαλάκη Κορίνα μαθήτρια του 4ου Λυκείου Χανίων που έχει διακριθεί στη Μαθηματική Ολυμπιάδα η οποία  μας είπε πληροφορίες για τον κ.Δασκαλάκη όπως ότι εργάστηκε στην εταιρία Microsoft, ότι έχει πάρει αρκετά βραβεία όπως αυτό το 2009από τη Διεθνή Ένωση Πληροφορικών. Έγινε ευρύτερα γνωστός όταν κατάφερε να λύσει τον γρίφο του Τζων Φορμπς Νας που απασχολούσε τους επιστήμονες της πληροφορικής για 60 χρόνια. Η Ισορροπία Nash εισήχθη από τον Τζων Φορμπς Νας το 1951, ο οποίος χρησιμοποιώντας το τοπολογικό θεώρημα του Βrower (1912) για τις υπερ-σφαίρες και το λήμμα του Sperner, απέδειξε ότι κάτω από πολύ γενικές συνθήκες πάντα υπάρχει ένα  σημείο ισορροπίας, και για την συνεισφορά του αυτή ο Νας τιμήθηκε το 1994 με το βραβείο Νόμπελ για τις οικονομικές επιστήμες. Με απλά λόγια ο Νας, στο πεδίο της θεωρίας των παιγνίων, είχε δημιουργήσει ένα απλοποιημένο σύστημα των σχέσεων και των ενεργειών κάποιων ανθρώπων που βρίσκονταν σε καταστάσεις με διαφορετικά συμφέροντα, όπως το να είναι αντίπαλοι σε ένα παιχνίδι.
Ο Κωνσταντ'ινος Δασκαλάκης με τον Τζων Νας 

  Ισχυρίστηκε ότι σε κάθε αγορά, ακόμη και όταν υπάρχουν αντικρουόμενα συμφέροντα, υπάρχει τρόπος να βρεθεί η ισορροπία. Ο Δασκαλάκης, όμως, απέδειξε ότι οι μέχρι τότε προσπάθειες στρέφονταν προς λάθος κατεύθυνση. Έδειξε δηλαδή ότι η ισορροπία αυτή, σε ορισμένες περιπτώσεις, είναι υπολογιστικά αδύνατη, δηλαδή ότι δεν υπάρχει τρόπος  για να προβληθεί η ισορροπία. Για αυτή του την απόδειξη βραβεύθηκε από τον διεθνή οργανισμό ΑCΜ Αssociation for Computing Μachinery το 2008.

    Στην συνέχεια ο κ. Κωνσταντίνος Δασκαλάκης  μας έκανε μία παρουσίαση με θέμα :
                                 '' Αλγόριθμοι και Μαθηματικά στον 21ο αιώνα".

  Έπειτα μας μίλησε για τον υπολογισμό γενικότερα, την βελτιστοποίηση λύσεων σε προβλήματα, για τη χρήση αλγορίθμων στην υπολογιστική βιολογία όπου μπορούμε να πάρουμε πληροφορίες για το κύτταρο μέσω το γενετικού του υλικού το DNA. Ακόμα η υπολογιστική Θεωρία Παιγνίων είναι για την κατανόηση στρατηγικής συμπεριφοράς και την εξόρυξη πληροφοριών από στρατηγικούς παίκτες. Μας ανάφερε επίσης τον αλγόριθμο του Σόλωνα τον 6ο αιώνα, την Αντίδοση  που είχε ως αποτέλεσμα οι πλουσιότεροι Αθηναίοι να πλήρωνουν δαπάνες για θεατρικές παραστάσεις, αθλητικούς αγώνες, εξοπλισμό στρατού κ.α.   
 Ένας γνωστός αλγόριθμος είναι από τις διαφημίσεις της Google τα cookies που είναι δημογραφικά χαρακτηριστικά. Άλλοι αλγόριθμοι παρόμοιοι είναι το Netflix challenge, ξυράφι του Occam και το Deep learning.
   Τέλος το συνέδριο έκλεισε με ερωτήσεις μαθητών προς τον κ. Κωνσταντίνο Δασκαλάκη και τις αντίστοιχες ακριβείς απαντήσεις του. Η ευκαιρία αυτή που δόθηκε σε εμάς και στα υπόλοιπα παιδιά που ήρθαν δεν πήγε χαμένη αφού όλοι παρακολουθήσαμε με προσοχή τα λόγια του. Είμαστε  ευγνώμονες και ευχαριστούμε τον κ. Δασκαλάκη που μέσα από αυτή την παρουσίασή του μας έδωσε παραπάνω πληροφορίες για την πληροφορική και τα μαθηματικά τον 21ο αιώνα.

 Τα παιδιά που παρακολούθησαν την ομιλία του ήταν:
·         Κριαράς Γεώργιος Γ2, Υβόνη Γεωργίου Β1,  Σακάρ Δημήτρης Β4,  Σπανουδάκης Παναγιώτης Β4, Λυδία Ξενάκη Γ3,
·         Σοφία Κοτζαμιχάλη Γ2, Βαλεντίνα Μπουζουνιεράκη Γ3 και Φρόσω Στριλυράκου Β4 η οποία ήταν και επίσημα προσκεκλημένη με την διάκρισή της σε τοπικό μαθηματικό διαγωνισμό.
              
Υπεύθυνη ανάρτησης:  Βλαμάκη Χαρά, μαθηματικός

Τετάρτη, 23 Νοεμβρίου 2016

Α΄ ΚΛΙΣΗ

Ασκήσεις για την Α΄ κλίση των ουσιαστικών από τη φιλόλογο Πιπεράκη Κυριακή.

Τρίτη, 22 Νοεμβρίου 2016

ΑΠΟ ΔΟΞΑ ΚΙ ΑΠΟ ΘΑΝΑΤΟ

Φύλλο εργασίας για το απόσπασμα ''Από δόξα κι από θάνατο'' της Μέλπως Αξιώτη από τη φιλόλογο Γαλημιτάκη Σμαράγδη. Για τα συσσίτια στα σχολεία κατά τη γερμανική κατοχή και τη δράση των αντιστασιακών ομάδων μας πληροφορεί  άρθρο του ιστορικού Δημήτρη Λιβιεράτου.



   Στην κηδεία του Κωστή Παλαμά ο Άγγελος Σικελιανός είχε απαγγείλει το ποίημα ΄΄Παλαμάς΄΄:

΄΄Ηχήστε, οι σάλπιγγες...Καμπάνες βροντερές,
δονήστε σύγκορμη τη χώρα πέρα ως πέρα.
Βογγήστε, τύμπανα πολέμου... Οι φοβερές σημαίες, 
ξεδιπλωθείτε στον αέρα.
Σ΄αυτό το φέρετρο ακουμπά η Ελλάδα!΄΄

ΠΕΡΙΕΡΓΑ ΠΛΑΣΜΑΤΑ ΟΙ ΜΑΜΑΔΕΣ

Στην ενότητα 2 της Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ διαβάσαμε και σχολιάσαμε στην τάξη  επεισόδια από την πολύ ξεχωριστή σχέση μαμάδων-εφήβων. Η σκηνή που περιγράφει η Ραφαηλία Καγιοκλάκη  του Β1 σίγουρα θα σας φανεί γνωστή αφού οι περισσότεροι  την έχετε ήδη ζήσει. Να ξέρετε ωστόσο ότι, ακόμα κι όταν νομίζετε ότι πέρασε το δικό σας, είναι επειδή η μαμά σας το έχει επιτρέψει!

Συνηθισμένες ατάκες μαμάς:
-Διάβασες τα μαθήματά σου;
-Πάρε ζακέτα.
-Μην αργήσεις.
-Πιες όλο το γάλα, χυμό κλπ.
-Εκεί που το παράτησες είναι!
-Να δούμε ποιος/ποια θα σε πάρει εσένα.
-Τι είμαι εγώ, υπηρέτριά σας;
-Όλα από ΄μενα τα περιμένετε


Κυριακή, 20 Νοεμβρίου 2016

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης και ανάμεσα σε συγγενείς, φίλους και εκπαιδευτικούς βραβεύτηκαν οι μαθητές/τριες και ενήλικες που διακρίθηκαν στον 33ο Παγκρήτιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό που διοργανώνει ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Νομού Χανίων. Η βράβευση  πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων ανήμερα της επετείου του Πολυτεχνείου, όπως κάθε χρόνο, καθώς ο Διαγωνισμός  είναι αφιερωμένος στην εξέγερση των φοιτητών το Νοέμβρη του '73. Ο Διαγωνισμός περιλαμβάνει 3 κατηγορίες διαγωνιζομένων, μαθητές/τριες Γυμνασίου, μαθητές/τριες Λυκείου και ενήλικες, με κείμενα ποιητικά ή πεζά. Το θέμα είναι ελεύθερο με προτίμηση τον ξεσηκωμό του Πολυτεχνείου.
   Το σχολείο μας φέτος συμμετείχε με δύο υποψηφιότητες και για δεύτερη συνεχή χρονιά πέτυχε διάκριση!  Συγκεκριμένα η Στριλάκου Ευφροσύνη, η Φρόσω του Β4,  έλαβε το  1ο βραβείο για το παραμύθι της Η Καρυάτιδα που έψαχνε το ταλέντο της. Στην πραγματικότητα πρόκειται για αντι-παραμύθι αφού η Καρυάτιδα ακολούθησε με τη θέλησή της τον ρομαντικό Έλγιν στην Αγγλία, όπου βρήκε μεν το ταλέντο της αλλά έχασε την ελευθερία της. 

Η Φρόσω με τη διευθύντρια κ. Βουρεξάκη

Με τις καθηγήτριες κ Γαλημιτάκη και κ, Μαρκάκη

Πλατιά χαμόγελα
   Στο καλωσόρισμά της η πρόεδρος του Συνδέσμου κ. Αρετάκη Μαρίνα προσέγγισε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου από τη λογοτεχνική σκοπιά ή αλλιώς πώς οι λογοτέχνες τα ένιωσαν και τι έγραψαν. Ας κρατήσουμε τους στίχους του Νικηφόρου Βρεττάκου από το ποίημα ''Μικρός τύμβος '':

                        Δίχως τουφέκι και σπαθί, με το ήλιο στο μέτωπο,
υπήρξατε ήρωες και ποιητές μαζί. Είστε το Ποίημα.

   Συμπληρώνοντας  ο κ. Δημητρακάκης Γιάννης, επίκουρος καθηγητής Λογοτεχνίας στο Πα/μιο του Ρεθύμνου,  αναφέρθηκε στην αξία του να διαβάζουμε λογοτεχνικά βιβλία για να καταλήξει ότι η Λογοτεχνία, καθώς ζούμε πολλές ζωές, μόνο πλούσιους μας κάνει πλαταίνοντας τη σκέψη μας και βαθαίνοντας το συναίσθημά μας. Πρέπει ωστόσο να διαβάζουμε επιλεκτικά δηλαδή απαραίτητη είναι η μελέτη βιβλίων του Κανόνα. Για αυτό εξάλλου και το δώρο, εκ μέρους της Περιφέρειας Κρήτης, που συνόδευε τον έπαινο του Συνδέσμου ήταν βιβλία κλασικών συγγραφέων.
  Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και σε όλες τις μαθήτριες που έλαβαν μέρος στο Διαγωνισμό επειδή έσκυψαν στο χαρτί και αναμετρήθηκαν με τις λέξεις για να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, αποδεικνύοντας με τα κείμενα τους  ότι ούτε ανυποψίαστοι είναι ούτε απαθείς.
  Συγχαρητήρια επίσης στην περυσινή μας μαθήτρια Παλιεράκη Αναστασία, η οποία στην κατηγορία πλέον του Λυκείου,έλαβε το 2ο βραβείο για Το ημερολόγιο της, όπου καταγράφει τέσσερις μέρες του Νοέμβρη του ΄73. 
   Και βέβαια για άλλη μια φορά ΜΠΡΑΒΟ στη Φρόσω για την επιτυχία της και ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ στην αναζήτηση, όπως η Καρυάτιδά της, των άλλων ταλέντων της, αφού αυτό της Λογοτεχνίας ήδη το βρήκε!

Παρασκευή, 18 Νοεμβρίου 2016

ΚΟΥΜ ΚΑΠΙ

Συνοικία που εκτεινόταν έξω από τα ανατολικά τείχη της παλιάς πόλης των Χανίων. Από την οδό Ελ. Βενιζέλου σήμερα χωρίζεται σε ''Πάνω Κουμ Καπί'' (νότια) και σε ''Κάτω Κουμ Καπί'' (βόρεια). Σύμφωνα με τον Θ. Φραγκιουδάκη το τοπωνύμιο ετυμολογείται από τους τουρκικούς όρους Kum = άμμος και Kapi = πύλη, μια και αρχικά αναφερόταν στη βορειανατολική θαλάσσια πύλη των ενετικών τειχών. Ο τουρκικός όρος Kum Kapisi  είχε αντικαταστήσει τον προγενέστερο Porta Sabbionera επί ενετοκρατίας, σήμερα Σαμπιονάρα ή Πύλη της Άμμου. Η εν λόγω πύλη έχει πλέον κατεδαφιστεί, το μόνο που τη θυμίζει είναι το κενό μεταξύ του τείχους και του θαλάσσιου προμαχώνα Μαρτινέγκο  που διευκολύνει τη διέλευση πεζών και οχημάτων από την πόλη εντός των τειχών στην έξω πόλη και αντίστροφα.

Το Κάτω Κουμ Καπί από ψηλά με ευδιάκριτο το μιναρέ

Αγνώριστη η σημερινή πολύβουη παραλία
Χαλικούτικα ή Τενεκέ Μαχαλάς
   Πρόκειται για άλλες ονομασίες του Κουμ Καπί μετά τη διαμονή βορειοαφρικανών εποίκων το 19ο αι. Συγκεκριμένα Αιγύπτιοι και άλλοι βορειοαφρικάνοι παρέμειναν στα Χανιά μετά το τέλος της αιγυπτιοκρατίας (1830-1840) ενώ μετά τη Σύμβαση της Χαλέπας (1878) οικογένειες βεδουίνων της Βεγγάζης εγκαταστάθηκαν στην Κρήτη παρέχοντας φτηνά εργατικά χέρια. Οι ντόπιοι χριστιανοί τους ονόμαζαν ΄΄Χαλικούτες΄΄ ή ΄΄Χαλικούτηδες΄΄ από τον ήχο της αραβο-βερβερικής τους διαλέκτου, εξού και Χαλικούτικα  η γειτονιά τους. Οι Τούρκοι πάλι χρησιμοποιούσαν τον όρο ΄΄Τενεκέ μαχαλάς΄΄ επειδή ζούσαν σε παραπήγματα από τενεκέδες.

Καρτ ποστάλ εποχής με μικρούς Άραβες του Κουμ Καπί

   Περισσότερες πληροφορίες για την ιστορία του Κουμ Καπί και την ανάπλαση της περιοχής τα νεότερα χρόνια μπορείτε να αντλήσετε από πολιτιστικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε  στο σχολείο μας  στο πλαίσιο της Τοπικής Ιστορίας το σχολικό έτος 2006-2007 με τον τίτλο ΄΄Το Κουμ Καπί και οι άνθρωποί του: μια ιστορική αναδρομή από τα τέλη του 19ου αι μέχρι τις μέρες μας΄΄.

ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016

Με μία λιτή αλλά περιεκτική γιορτή  τίμησε το σχολείο μας την επέτειο της εξέγερσης των σπουδαστών του  Πολυτεχνείου. Κεντρικό άξονα της γιορτής αποτέλεσε  το χρονικό της επτάχρονης χούντας  που εξιστορούσαν,  στο ρόλο του αφηγητή,   εναλλάξ  μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις. Στην αφήγηση  παρεμβάλλονταν ολιγόλεπτα βίντεο  σχετικά με το απριλιανό πραξικόπημα, όπως διάγγελμα του Παπαδόπουλου, καθώς και ντοκουμέντα  για τους τόπους εξορίας και  τα βασανιστήρια  των αντιφρονούντων  αλλά και τη  λογοκρισία.  Το χρονικό ολοκληρωνόταν με αναφορά  στο πραξικόπημα στην Κύπρο, στη δίκη των συνταγματαρχών και την αποκατάσταση της δημοκρατίας. Από την εκδήλωση δε θα μπορούσαν να λείψουν  αγωνιστικά ποιήματα με  έντονη συναισθηματική φόρτιση καθώς και  επετειακά τραγούδια από τη χορωδία μας με κιθαρωδό τον μουσικό κ. Ζουμαδάκη Στέλιο.

   Από τότε μέχρι σήμερα η εξέγερση του Πολυτεχνείου, ΄΄αν θέλουμε να λεγόμαστε άνθρωποι΄΄, σύμφωνα με τον ποιητή Τάσο Λειβαδίτη,  μας εμπνέει για συνεχή αγώνα.  Στους δύσκολους καιρούς που ζούμε ας μην ξεχνάμε ότι το σύνθημα των φοιτητών, 43 χρόνια μετά, παραμένει πιο επίκαιρο παρά ποτέ:  ΨΩΜΙ για να ζούμε, ΠΑΙΔΕΙΑ για να σκεφτόμαστε, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ για να έχει γεύση το ψωμί κι αξία η παιδεία.





Υπεύθυνες εκδήλωσης: Σπάρταλη Νίκη, Γαλημιτάκη Σμαράγδη

Πέμπτη, 17 Νοεμβρίου 2016

ΘΟΥΡΙΟΣ

Ενδεικτικό φύλλο εργασίας για τους 40 πρώτους στίχους  από το Θούριο του Ρήγα Βελεστινλή. Τον ύμνο ολόκληρο (126 στίχοι) μπορείτε να τον διαβάσετε εδώ.
Αξίζει να μνημονεύσουμε τα τελευταία λόγια του Ρήγα λίγο πριν τον στραγγαλισμό του από τους Τούρκους στο Βελιγράδι τον Ιούνιο του 1798:

''Λυσσασμένοι  Τούρκοι, δεν πρόκειται με το θάνατό μας να πνίξετε το σπόρο της ελευθερίας! Θα φυτρώσει και τα βλαστάρια του θα γίνουν εκδικητές μας!

Σμαράγδη Γαλημιτάκη

Τρίτη, 15 Νοεμβρίου 2016

ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Τη Διεθνή Ημέρα Ανεκτικότητας  παρουσιάζει η Στρατάκη Αγγελική, μαθήτρια του Γ3. Στο λεξικό η ανεκτικότητα σχετίζεται με την ανοχή, την υπομονή και την κατανόηση, στη ζωή πάλι η ανεκτικότητα έχει να κάνει με το σεβασμό στη διαφορετικότητα και άρα την αποδοχή του άλλου. Για αυτό και το επίθετο ''ανεκτικός΄΄ έχει συνώνυμα τα ΄΄επιεικής, διαλλακτικός΄΄ και αντώνυμα τα ΄΄απόλυτος και αδιάλλακτος''. Γιατί έτσι  μόνο με ανεκτικότητα στις ανθρώπινες σχέσεις ''φράγματα γκρεμίζουμε- γέφυρες χτίζουμε "  σύμφωνα με το επόμενο βίντεο:



Δευτέρα, 14 Νοεμβρίου 2016

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2016-2017

Το τρέχον σχολικό έτος 2016-2017 πρόκειται να υλοποιηθούν στο σχολείο μας τα παρακάτω προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων:
Πολιτιστικών θεμάτων
1. ''Κύριε...μπαμπά'' θεατρικό έργο του Βασίλη Αναστασιάδη  με συντονίστρια την κ. Μαρκάκη Σοφία ΠΕ02 σε συνεργασία με την κ.Γερμανού Ευγενία ΠΕ02.
2. ''Πάμε σινεμά;'' Κινηματογραφική Λέσχη με συντονίστρια την κ. Γαλημιτάκη Σμαράγδη ΠΕ02 σε συνεργασία με τις κ. Βλαμάκη Χαρίκλεια ΠΕ03 και Σπάρταλη Νίκη ΠΕ04.
3. Μοντέρνος χορός με συντονίστρια την κ. Βουρεξάκη Ιωάννα ΠΕ02.
Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
4. ''Οργανώνοντας την ανακύκλωση και τον κήπο στο σχολείο μου'' με συντονιστή τον Κ. Μέμα Γεώργιο ΠΕ01 σε συνεργασία με την κ. Μπαλτζή Χρυσοβαλάντω ΠΕ07 και τον κ. Ναούμ Βασίλειο ΠΕ03.
5. ''Νερό στο σύννεφο'' με συντονίστρια την κ. Καλλιβρετάκη Αργυρώ ΠΕ19.

   Τα προγράμματα υλοποιούνται στο χώρο του σχολείου μετά το τέλος των μαθημάτων και καθ΄ υπέρβαση του ωραρίου των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών. Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετάσχει έως σε 2 προγράμματα με γραπτή συγκατάθεση του γονέα/κηδεμόνα. 
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

BENETIA

Τις ταξιδιωτικές της εντυπώσεις από  τη Βενετία, γνωστή ως πόλη του νερού ή πόλη των καναλιών ή πόλη των γεφυρών,  μοιράζεται μαζί μας η μαθήτρια του Γ3  Ποντικάκη Ελίνα.

Τρίτη, 8 Νοεμβρίου 2016

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΦΑΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΝΤΙΣΗΜΙΤΙΣΜΟΥ

Την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Φασισμού και του Αντισημιτισμού στις 9 Νοεμβρίου,  επέτειος της Νύχτας των Κρυστάλλων του 1938 και αρχή του τέλους για τους Εβραίους, παρουσιάζουν οι μαθήτριες του Γ3 Ποντικάκη Ελίνα και Παπαθεοφάνου Μαρία. 
   Το ιδεολογικό υπόβαθρο του αντισημιτισμού συνοψίζεται στο ακόλουθο βίντεο:


Κυριακή, 6 Νοεμβρίου 2016

ΤΑΜΠΑΚΑΡΙΑ

Τα Ταμπακαριά αποτελούσαν την παλιά βιοτεχνική ζώνη της πόλης των Χανίων στην ακτή της Χαλέπας. Η λέξη είναι τουρκογενής και σημαίνει βυρσοδεψείο (tabak-hane) και αντίστοιχα ο ταμπάκης από το  tabak-ci είναι ο βυρσοδέψης.
   Σύμφωνα με τον Μανώλη Μανούσακα η πρώτη εγκατάσταση  των βιοτεχνιών κατεργασίας δέρματος ανάγεται στην αιγυπτιοκρατία (1830-1840). Τα πρώτα μηχανήματα άρχισαν να χρησιμοποιούνται μετά το 1925 με την έλευση Μικρασιατών τεχνιτών ενώ η μεγαλύτερη άνθηση σημειώνεται την περίοδο του μεσοπολέμου. Η λειτουργία των βυρσοδεψείων αναστέλλεται κατά τη γερμανική Κατοχή. Μεταπολεμικά οι επιχειρήσεις, που φτάνουν τις 80, γίνονται κερδοφόρες με σημαντικές εξαγωγές. Κάμψη παρατηρείται  από τη δεκαετία του ΄70 και εξής με αποτέλεσμα στις μέρες μας να λειτουργούν ελάχιστα βυρσοδεψεία. Σήμερα σώζονται τα κελύφη των κτηρίων με αρκετό εξοπλισμό. Αρκετά από αυτά (26) έχουν ήδη ανακηρυχθεί διατηρητέα ως μνημεία βιομηχανικής αρχαιολογίας με πάγιο αίτημα  της χανιώτικης κοινωνίας την ευρύτερη ανάπλαση-ανάδειξη της περιοχής.
   Περισσότερα για τη λειτουργία των βυρσοδεψείων της Χαλέπας σε σχετικό  άρθρο των Χανιώτικων Νέων (5 Ιουλίου 2013).

Τα ταμπακαριά του χτες και του σήμερα



ΜΠΑΝΙΑ-ΧΟΝΟΛΟΥΛΟΥ
   Η παραθαλάσσια περιοχή λίγο πριν τα Ταμπακαριά. Χρησίμευε για τα θαλάσσια λουτρά (μπάνια) των Χανιωτών. Είναι γνωστή και ως Χονολουλού από το ομώνυμο κοσμικό κέντρο που λειτουργούσε εκεί,  το σημερινό ''Άστρα''.

ΦΑΛΗΡΟ
   Η παλιά ονομασία της ανατολικής παραλίας των Χανίων μεταξύ του Κουμ Καπί και του κοσμικού κέντρου ''Χονολουλού''. Ονομάστηκε έτσι κατ΄ αναλογία προς τον ομώνυμο όρμο της Αθήνας (από το αρχαιοελληνικό επίθετο ΄΄φαληρός΄΄ που σημαίνει ανοιχτόχρωμος από τον αφρό των κυμάτων ή από το μυθικό  ιδρυτή της περιοχής Φάληρο, εγγονό του Ερεχθέα και ήρωα της αργοναυτικής εκστρατείας).
   

Παρασκευή, 4 Νοεμβρίου 2016

ΞΥΠΟΛΥΤΟΙ ΗΡΩΕΣ

" Οι ξυπόλυτοι ήρωες'' της Αλεξάνδρας Μητσιάλη είναι ένα μυθιστόρημα για μικρούς και μεγάλους που εκτυλίσσεται στη Θεσσαλονίκη στα χρόνια της γερμανικής Κατοχής. Η βιβλιοπαρουσίαση ανήκει στη Στριλάκου Φρόσω του Β4.

ΙΣΩΣ ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ