Δράση Ενημέρωσης για την Έμμηνο Ρύση (18–22 Δεκεμβρίου 2025)

Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσα από δομημένες παρουσιάσεις PowerPoint, εκπαιδευτικά βίντεο ενημέρωσης και παιδαγωγικά καθοδηγούμενη συζήτηση, προσαρμοσμένη στην ηλικία και τις ανάγκες των μαθητών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή γνώση γύρω από τη φυσιολογία του σώματος, στη σημασία της υγιεινής κατά την έμμηνο ρύση και στην αποδόμηση κοινωνικών μύθων και στερεοτύπων.

Στο πλαίσιο της ενεργητικής συμμετοχής τους, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσα ευαισθητοποίησης, αποτυπώνοντας δημιουργικά τα βασικά μηνύματα της δράσης. Μετά το πέρας του προγράμματος, οι μαθητές συμμετείχαν σε ανώνυμο ερωτηματολόγιο, με σκοπό την αποτίμηση της γνώσης που απέκτησαν και την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της παρέμβασης.

   

Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τη UNICEF, στο πλαίσιο της προαγωγής της υγείας, της ισότητας και του δικαιώματος όλων των παιδιών στην πρόσβαση σε αξιόπιστη και επιστημονικά τεκμηριωμένη ενημέρωση. Στο ίδιο πλαίσιο, προβλέπεται η παροχή ποσοτήτων σερβιετών από τη UNICEF στα κορίτσια των τμημάτων, ενισχύοντας έμπρακτα την ισότιμη πρόσβαση σε βασικά είδη υγιεινής.

Στη δράση συμμετείχαν η Σπανουδάκη Αικατερίνη, Φιλόλογος ΕΑΕ, επίσης η νοσηλεύτρια Υακύνθη Λιοδάκη και η φιλόλογος Μαρία Κουνελάκη, συμβάλλοντας με την επιστημονική και παιδαγωγική τους επάρκεια στην ολιστική προσέγγιση του θέματος.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες που συμμετείχαν στη δράση προηγήθηκαν επιμόρφωσης και αξιολόγησης, προκειμένου να διασφαλιστεί η επιστημονική εγκυρότητα, η παιδαγωγική καταλληλότητα και η ενιαία προσέγγιση της παρέμβασης πριν από την εφαρμογή της στο σχολικό περιβάλλον.

                        

Το πρόγραμμα εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης του σχολείου «Μαθαίνουμε να προσφέρουμε Πρώτες Βοήθειες», καθώς η γνώση του σώματος, η φροντίδα της υγείας και η πρόληψη αποτελούν θεμελιώδεις δεξιότητες ζωής και βασικούς άξονες αυτοπροστασίας και ενδυνάμωσης των μαθητών.

Το 2ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Βενιζέλου Χανίων συνεχίζει να υλοποιεί στοχευμένες παιδαγωγικές παρεμβάσεις που ενισχύουν τη γνώση, τον σεβασμό και τη φροντίδα του εαυτού και της σχολικής κοινότητας.